Karar No:1

Toplantı Yeri: Öğretmenler odası

Toplantı saati:12: 30

1.Açılış ve yoklama

2.Öğrencilerin kişilik gelişimlerine paralel olarak problemli öğrencilerin tespiti ve bu problemlerin giderilmesi için alınacak önlemler.

3.Sınıf tertip düzeni sınıf temizliği, öğrencilerin kılık kıyafeti, beslenme ve sağlık sorunlarının görüşülmesi ve bu konularda alınacak önlemlerin belirlenmesi.

4.Performans ve proje ödevlerinin görüşülmesi

5.Öğrenci başarılarını artırma yolları.

6.Veli toplantılarında velilerle görüşülecek konuların tespiti.

7.Dilek temenniler ve kapanış.

2007- 2008 Öğretim Yılı Yazla İlköğretim Okulu 8/A Sınıfı Şube Öğretmenler Kurulu yukarıdaki gündem maddelerini görüşmek üzere öğretmenler odasında Okul Müdürü Ramazan ABBASOĞLU başkanlığında toplandı.

            1. Yapılan yoklamada 8/A sınıfında derse giren bütün öğretmenlerin toplantıda hazır bulunduğu görüldü.

            2.Veysel ATEŞ: “Özellikle eğitime daha çok önem vermemiz gerekmektedir. Öğrencilerin davranışlarının olumlu yönde değişmesi öncelikli hedefimiz olmalıdır.”dedi.

            Salim YAMAN: “Bu sınıf kalabalık olduğu için bazı öğrencilerin ders içerisinde gereksiz konuşmaları sınıfta uğultu oluşturuyor. Gerekirse bu öğrencilerle bireysel olarak görüşüp gerekli rehberlik faaliyetleri yürütülmelidir.” dedi.

            3.Osman ÖBELİK “Sınıf düzenin değiştirilmesi gerekmektedir. Kılık kıyafet konusu da sabah öğrenciler içeri alınırken özellikle ceketi olmayan öğrencileri, saçı uzun olan öğrencileri uyaralım. Kahvaltı konusunda da öğrencilerin kahvaltı yapmaları için kahvaltının önemini açıklayalım.” dedi.

            4.Ömer ÇELİK “Değişen müfredat hakkında sınıflarda genel bir kanaat oluştu. Buna paralel olarak performans ve proje görevlerinin öğrencilerin diğer derslerden de faydalanması için öğrencilere ödevle birlikte bir yol haritasının da sunulması faydalı olabilir.”  dedi.

            Merve TEPEOĞLU“Proje görevleri dağıtılırken öğrencilerin ilgi ve yeteneklerini dikkate alarak tercihte bulunmaları istenebilir. Öğrencilerimize özellikle okuma alışkanlığı kazandırmalıyız. Okuyan, düşünen, eleştiren insanlar yetiştirmek istiyorsak okumaya önem vermeliyiz.”dedi.

            5.Öğrencilerimizin daha aktif olması için çeşitli sosyal aktivitelerde bulunulması, özellikle derse ilgisiz gibi gözüken öğrencilere sorumluluk verilerek bu öğrencileri kazanma yoluna gidilmesi faydalı olabilir. Bu açıdan bilgi yarışması düzenlenebilir. Bunun yanında derslerin işlenişinde canlandırma tekniğinin faydası konuşuldu.

            Ülkü AKCAN “8. sınıf en aktif olan sınıf bu yüzden bu sınıfta bu teknik uygulanabilir. Bunun yanında 8. sınıfta test çözme tekniklerini geliştirmek için sık sık test çözdürerek bu eksiklik giderilebilir.” dedi.

            Salim YAMAN “Sınıftaki başarılı öğrencilerle ek olarak ilgilenilebilir ama bunu yaparken diğer öğrencilerin olumsuz etkilenmemesi için eşitlik ilkesi göz önünde bulundurulması gerekir.” dedi.

            6.Veli toplantılarında özellikle problemli öğrencilerin velileriyle görüşülmesine ve bu problemlerin sebeplerinin ne olduğu hakkında onların görüşlerine başvurulmasına karar verildi.

            Okul müdürü Ramazan ABBASOĞLU “Sadece problemli öğrencilerin velileriyle değil aynı zamanda çalışkan öğrencilerin velileriyle de özellikle konuşulmalıdır.” dedi.

            ALINAN KARARALAR:

1.Problemli öğrencilerle birebir görüşülecek ve var olan problemlerin olumlu yönde değişip değişmediği gözlenecek. Gerekli görüldüğü takdirde öğrencilerin velisi ile de iletişime geçilecek.

2.Öğrencilerin kılık kıyafet yönünden eksiksiz olması için şubede derse giren tüm öğretmenler gerekli özeni gösterecek.

3.Öğretimde davranış kazandırmaya yönelik sosyal etkinliklere yer verilecek.

4.Rehberlik faaliyetlerinin yürütülmesinde şubede derse giren öğretmenler iletişim halinde ve aktif olarak çalışacaklardır.

5.Kitap okuma alışkanlığı kazandırılmaya çalışılacak.

6.Temizlik alışkanlığı, okul araç ve gereçlerini dikkatli kullanma, düzenli beslenme konularında öğrenciler sürekli olarak bilgilendirilecek.

7.Proje ödevlerinin dağıtımında öğrencilerin ilgi ve yetenekleri göz önünde bulundurulacak.

8.Projeler kasım ayının ikinci haftası dağıtılacak, nisan ayının ikinci haftası toplanacak.

9.Okul-veli-öğretmen ilişkisi üst düzeye çıkartılacak. Velilere öğrencilerin başarılarını artırmak için yapılacak çalışmalar görüşülecek. Öğrencilerin düzenli beslenmeleri, kılık kıyafetlerine özen göstermeleri ve temizliklerine dikkat etmeleri konusunda veliler bilgilendirilecek.

                                                                                                          Ramazan ABBASOĞLU

                                                                                                          Okul Müdürü